МДОУ детский сад № 35 «Незабудочка»
Г. Одинцово
Конспект занятия в 1-й младшей группе на тему:
«Украсим нашу ёлочку красивыми бусами»
Программное содержание:
· воспитывать у детей желание участвовать в элементарной трудовой деятельности;
· развивать речевое общение со взрослыми и друг с другом;
· учить определять цвет и форму бусин;
· научить детей скатывать цветные шарики из фольги;
· привлечь детей к посильному украшению елки.
Материал.
Бусы с круглыми и овальными бусинами, елочка, сумочка, кусочки цветной фольги, проволока.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Дети сидят на ковре. Входит девочка из подготовительной группы в русском сарафане.
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла Ирочка из подготовительной группы. Поздоровайтесь с ней!
Дети: Здравствуй, Ирочка!
Ирочка: Здравствуйте, ребята! Я пришла поиграть с вами.
Воспитатель: Ребятки, посмотрите, какой красивый на Ирочке наряд – сарафан и кокошник. Какого цвета у нее сарафан?
Дети: Красный.
Воспитатель: Правильно, ребятки! А какого цвета у нее туфельки?
Дети: Белые.
Воспитатель: Молодцы. А знаете ли вы, как называются украшения на кокошнике Ирочки?
Дети: Бусы.
Воспитатель: Ай, да малыши! Все знают! Ирочка, а что у тебя в сумочке?
Ирочка: Сюрприз. Я его вам покажу, если отгадаете, какой скоро будет праздник:
Он приходит в зимний вечер,
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод –
Это праздник …
Дети: Новый год.
Ирочка: Отгадали! Молодцы! Вот и сюрприз! (Достает елочку) Становитесь в хоровод. Давайте споем песенку про маленькую елочку.
Дети поют песенку «Маленькой елочке холодно зимой».
Воспитатель: Хорошо вы спели. Но вот бусы-то вы на елочку не повесили. Сделаем разноцветные бусы для украшения елочки?
Дети: Сделаем!
Воспитатель: Только не знаю, из чего же нам их сделать?
Ирочка: У меня в сумочке кое-что есть! (Достает кусочки цветной фольги)
Воспитатель: Какая красивая бумага! Посмотрите, как она блестит особенно на солнце.
Дети рассматривают фольгу, называют цвет того или иного листочка.
Воспитатель: Рассаживайтесь за столы, сейчас из этой бумаги мы попробуем сделать бусины.
Дети садятся на свои места за столиками. Воспитатель предлагает им рассмотреть еще раз Ирочкины бусы.
Воспитатель: На что похожи бусины? Какие они?
Дети: Они круглые. Похожи на горошки, на шарик…
Воспитатель: Молодцы! А на что похожи бусины на кокошнике?
Дети: Они похожи на колбаску.
Воспитатель: Правильно. Сможем мы, ребятки, сделать такие бусины?
Дети: Да.
Воспитатель: Сейчас мы будем скатывать разноцветные шарики и колбаски. Ирочка будет вам помогать.
Воспитатель показывает, как скатывать из бумаги шарики и колбаски. Сделанные детьми бусины нанизывает на проволоку. Показывает детям.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, что получилось.
Дети: Бусы!
Воспитатель: Теперь можно и елочку нарядить.
Наряжает с помощью Ирочки.
Воспитатель: Красивая у нас теперь елочка?
Дети: Да!
Воспитатель: С такой нарядной елочкой можно и Новый год встречать!
Ирочка: Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
Дети танцуют и поют: «Блестят на елке бусы, Хлопушка и звезда. Все любят нашу елку Да,да,да!
|
